رشته داروسازی
+0 به یه ن
1) واحدهای درسی و طول دوره تحصیل
پس از قبولی برای ورود به این رشته، دانشجو می بایست طی یک دوره حداقل پنج سال و نیمه، 209 واحد درسی را بگذراند. به این صورت که بعد از گذراندن 180 واحد درسی، موظف به قبولی در آزمونی است که هر ساله به صورت کشوری برگزار می شود و پس از پذیرش در این آزمون، امکان فعالیت دانشجویان به عنوان جایگزین مسئول فنی در داروخانه ها، همزمان با ادامه تحصیل، وجود دارد.
در زیر عناوین واحدهای درسی ارائه شده در هر ترم، آمده است.
یادگیری علم شیمی با واحد شیمی عمومی آغاز و در ترم های بعد، واحدهای شیمی آلی و شیمی تجزیه، دانشجو را برای آموختن علم شیمی داروئی، که از پایه های علم داروسازیست، آماده می کند.
هدف از تدریس دروس تشریح و بافت شناسی، فیزیولوژی، ایمونولوژی، انگل شناسی و میکروب شناسی نیز، ایجاد آمادگی ذهنی کافی برای درک بهتر دروس فارماکولوژی و دارودرمانی می باشد.
از ابتدای سال سوم، یادگیری علوم فارماکولوژی، فارماسیوتیک و فارماکوگنوزی آغاز می شود.
علم فارماکولوژی به بررسی اثر داروها بر بدن و نحوه عملکرد آنها می پردازد. فارماسیوتیکس و فیزیکال فارماسی مربوط به نحوه ساخت داروها در صنعت، مواد جانبی به کار رفته در اشکال مختلف داروها و علت کاربرد هر یک از آنها است. علم فارماکوگنوزی نیز، آشنایی با خواص داروئی گیاهان است. این علوم هر یک به شکل جامع از سال سوم تا انتهای سال پنجم، تدریس می شوند.
از واحدهای درسی دیگر، آنالیز دستگاهی است که نحوه کار با دستگاه های شناسایی عناصر و مولکول ها و چگونگی تفسیر داده های حاصل از کاربرد این دستگاه ها را آموزش می دهد.
آمار زیستی، روش های مطالعات آماری و آزمون های آماری مختلف و نحوه اجرای آنها در نرم افزارهای مختلف را آموزش می دهد.
همانند سایر رشته ها، در رشته داروسازی هم واحد درسی زبان تخصصی، جهت ارتقای قدرت فهم متون تخصصی داروسازی و اخلاق حرفه ای برای یادگیری اصول کلی اخلاقی در این حرفه، ارائه می شود.
جمعیت و تنظیم خانواده جزء دروس عمومی است.
واحد مواد خوراکی و رژیم درمانی، جهت یادگیری کلیات مربوط به هرم غذایی و نیازهای تغذیه ای بیماران تدریس می شود.
فراورده های بیولوژیک، معرفی واکسن ها و پادتن هاست.
مدیریت، مدیریت خرید، فروش و واردات و صادرات فراورده های داروییست.
واژه شناسی، یادگیری معادل های انگلیسی اصطلاحات رایج در داروسازیست.
از ترم هفتم، آموزش دارودرمانی یا همان فارماکوتراپی آغاز می شود که این علم، همه اطلاعات مورد نیاز برای تجویز یک دارو؛ از جمله کاربرد دارو، زمان مصرف، عوارض جانبی، دوز لازم در هر بیماری، موارد منع مصرف و ... را در اختیار دانشجو قرار می دهد.
بیوتکنولوژی، از دروسی است که محتوای آن، بسیار به روز بوده و از روش های جدید برای ساخت داروها با استفاده از موجودات زنده و همچنین ساخت لوازم درمانی به کمک موجودات زنده، مطالبی را ارائه می دهد.
در ترم هشتم، آموزش شیمی داروئی آغاز می شود که بررسی نحوه اثر داروها بر بدن با توجه به ساختار شیمیایی آنهاست.
همچنین کارآموزی در عرصه داروخانه، از ترم هشتم آغاز می شود که در حقیقت، شروع ایستادن دانشجو پشت گیشه داروخانه جهت آموختن فنون لازم جهت کار به عنوان مسئول فنی داروخانه است.
سم شناسی(نظری و عملی) و کنترل مسمومیت، همانطور که از اسم آنها مشخص است، آشنایی با انواع سموم از جمله سموم شیمیایی و بیولوژیک به کار رفته در جنگ ها، سموم به کار رفته در کشاورزی و ... و نحوه درمان افراد مسموم است.
کشت سلولی نحوه کشت سلولهای زنده جهت انجام آزمایشات و تحقیقات پزشکی و کنترل میکروبی، روش های آزمایشگاهی کنترل مواد دارویی و غذایی از جهت آلودگی های میکروبی است.
عکس سیاه و سفید
+0 به یه ن
امروزه دیگر فیلم های سیاه و سفیدی که چندین سال پیش در همه جا فراوان بود به راحتی پیدا نمی شود و عکاسی با دوربین های دیجیتال و موبایل جای عکاسی با فیلم را گرفته است اما جاذبه عکس های سیاه و سفید هرگز از بین نمی رود. همه دوربین های دیجیتال گزینه ای برای سیاه و سفید کردن عکس ها دارند و یا بعد از عکاسی به راحتی می توانید این کار را در نرم افزار های ویرایش تصویر مانند فتوشاپ انجام دهید اما برای خلق یک عکس خوب سیاه و سفید به نکات زیر نیز توجه کنید.
کنتراست بالا
بر خلاف عکس های زنگی که کنتراست زیاد در آن ها عکس را از بین می برد در عکس های سیاه وسفید یکی از راه های برجسته تر کردن موضوع استفاده از کنتراست بالای تصویر است به نحوی که بخشی از عکس روشن تر و بخشی در سیاهی فرو رود . این اختلاف رنگ های سیاه وسفید اگر با موضوع مناسبی ایجاد شده باشد به راحتی می تواند توجه بیننده را به عکس جلب کند.
کوسه
+0 به یه ن
اگر چه کلمه کوسه ما را به یاد حمله ، دندان های مرگبار و .. می اندازد ، اما جالب است بدانید تعداد کوسه های خطرناک کمتر از آن چیزی است که ما فکرش را می کنیم !
انواع مختلفی از کوسه ها وجود دارند. برخی از انواع کوسه ها عبارتند از:
کوسه سفید ، کوسه سرچکشی ، کوسه گاو نر ، کوسه ببری ، کوسه ماکو و ... .
شاید تعجب کنید اگر بدانید که در بدن کوسه ها حتی یک استخوان هم وجود ندارد. اسکلت بدن کوسه ها را غضروف ها تشکیل داده اند. غضروف بدن کوسه مانند گوش ها و بینی انسان ، بافت انعطاف پذیر و محکمی دارد.
داریوش هخامنش
+0 به یه ن
در سال 1351 خورشیدی وقتی باستان شناسان مشغول حفاری در شهر باستانی شوش بودند به حفره بزرگی رسیدند که مجسمه ای به طول 36/2 متر در آن قرار داشت. این مجسمه بدون سر بود و در ادامه حفاری ها سر آن هرگز پیدا نشد. بعد از بررسی های علمی و مطالعه خط های روی بدنه مجسمه معلوم شد این تندیس داریوش است که به دست هنرمندان مصری ساخته شده است و به معبد آتوم در مصر اهدا شده بوده اما بعدها به علت نامعلومی به ایران آورده شده و در جلو ورودی کاخ هخامنشی شوش قرار داده شده است. از آسیب های مجسمه و شکسته شدن سر آن معلوم است که سپاهیان اسکندر بعد از حمله به شوش و کاخ سلطنتی به این تندیس نیز آسیب رسانده اند.
این تندیس که هم اکنون در موزه ایران باستان در تهران نگهداری می شود از سنگی یک پارچه به ارتفاع 36/2 متر تراشیده شده است و وزن آن به چندین تن می رسد. تندیس به حالت ایستاده قرار دارد. پای چپش، کمی جلوتر از پای راست و بازوی راست به حالت افتاده قرار گرفته، با دست راست نیز چوب دستی کوتاهی را محکم گرفته است. ساعد چپ تندیس بر روی سینه قرار گرفته است. بر روی هر دو مچ دست، النگویی ساده دیده می شود. داریوش لباس رسمی مراسم هخامنشیان را به تن دارد. لباسی چین دار با آستین هایی بلند که به صورت مورب برش داده شده است و کمربندی که در جلو گره می خورد، خنجری نیز در این کمربند جای داده شده. روی چین های سمت راست لباس داریوش، کتیبه ای به خط میخی و در سمت چپ، کتیبه ای به خط هیروگلیف حک شده است. بر روی کمربند نیز نام داریوش به خط هیروگلیف نقش شده است.
روی پایه مجسمه نیز تزئیناتی حجاری شده است. در بخش جلو دو خدای مصری در حال گره زدن گیاه نیلوفر آبی و لوتوس هستند. این نشانه پیوند میان مصر علیا و مصر سلفا است.
نقاشی روی سنگ
+0 به یه ن
تابستان فرا رسیده است و حتما بسیاری از شما برای تفریح به رودخانه های اطرافتان سری می زنید این دفعه سعی کنید تعدادی سنگ های صاف کف رودخانه را نیز جمع کنید و با خودتان بیاورید تا بتوانید تابلوهایی با سنگ برای خود درست کنید البته سعی کنید سنگ هایی را انتخاب کنید که سطحی کاملا صاف داشته باشند و اگر به نگاه کردن به سنگ تصویری به ذهنتان بیاید حتما کاردستی زیباتری خواهید ساخت. حالا کافیست که روزنامه ای زیر دستتان پهن کنید تا هیچ جا را رنگی و کثیف نکنید و با رنگ های اکریلیک که شفافیت خوبی دارند و با مثل آب رنگ کار می کنند سنگ هایتان را رنگ آمیزی کنید. هرچقدر خلاقیت بیش تری در زمینه شکل سنگ و طرحی که برای ان انتخاب می کنید نشان دهید کارتان زیباتر خواهد شد.
کشکول
+0 به یه ن
کشکولدر روزگاری که تصوف در ایران رواج بسیار داشت ساخت اسباب و وسایلی که دراویش و صوفیان استفاده می کردند نیز رواج کاملی داشت صوفیان حتی در زمان صفویه به قدرتی بزرگ در ایران دست یافتند اما در اواخر صفویه از قدرت کنار گذاشته شدند این گروه که تا اواخر قاجاریه نیز در میان مردم زندگی می کردند اندک اندک با ظهور تجدد رنگ باختند و دیگر نشانی از آن شکل و ظاهر و وسایل خاص آنان پیدا نمی شود یکی از نشانه های دراویش کشکولی بود که با زنجیری به سر دست می آویختند و کارکردی شبیه کیف های امروزی داشت این کشکول ها هم نشانه دراویش بود و هم محلی بود که وسایلی مختلفی را در ان نگه داری می کردند. اما این کشکول ها از چه چیزی ساخته می شد. درختی در مناطق گرمسیری مانند هندوستان می روید که میوه ای شبیه نارگیل دارد و به نام کوکو شناخته می شود. صنعتگران ایرانی با استفاده از پوست چوبی این میوه و منبت کاری های زیبا بر سطح آن کشکول های دیدنی می ساختند البته کشکول هایی از جنس سفال نیز ساخته می شدند اما غالب کشکول ها از جنس این میوه بودند. مجموعه زیر نمونه هایی از کشکول های دیدنی است که در مجموعه های هنری خارج نگهداری می شود.
کرسی
+0 به یه ن
فال موفقیت
+0 به یه ن
دایناسور
+0 به یه ن
آیا می دانید چرا نامشان را دایناسور گذاشتند؟ چطور انسان ها در مورد دایناسورها اطلاعات بدست می آورند؟
مطلب امروز حقایق جالب توجهی را در مورد دایناسورها برای شما فاش می کند.
اولین چیزی که شاید دانستنش برای شما نوجوانان عزیز جالب باشد این است که کلمه دایناسور یعنی چه؟
کلمه دایناسور یک کلمه یونانی و به معنای "مارمولک وحشتناک " است. در سال 1842 ریچارد اوون این واژه را وارد زبان انکلیسی کرد و هدفش نه برای ظاهر وحشتناکشان بلکه برای اندازه شگفت انگیز دایناسورها بود.
دایناسورها مدت 160 میلیون سال روی زمین حکمفرمایی کردند. دوران زندگی دایناسورها از دوره تریاس شروع شد که در حدود 230 میلیون سال پیش بوده است و در دوران ژوراسیک ادامه داشت و در دوره کرتاس به پایان رسید که در حدود 65 سال پیش بوده است.
دوره سالی بین 250 میلیون سال پیش تا 65 میلیون سال پیش به عنوان دوره مزوزوئیک نامیده می شود. نام دیگر این دوره "دوره دایناسورها" نام دارد چون حیات و انقراض اکثر دایناسورها در این دوره زمانی بوده است.
دانشمندان علت انقراض یکباره دایناسورها را شهاب سنگ عظیم یا فعالیت آتش فشانی بزرگ می دانند.
دایناسورهاانواع مختلف داشتند. برخی گوشت خوار بودند ولی اکثر دایناسورها گیاه خوار بودند.
دسته گیاه خواران به خاطر در امان بودن در برابر دسته گوشت خواران سلاح های خاصی داشتند. به عنوان مثال دم های آنها میخ دار و سلسله مانند بوده است یا برخی از آنها در مقابل صورتشان سه شاخ داشتند تا بتوانند در مقابل خطر از خود دفاع کنند.
در کنار دایناسورها ، پرندگان و خزندگان نیز می زیسته اند که نمی توان آنها را در دسته دایناسورها جای داد.
خوشحالی یعنی
+0 به یه ن
